2024-05-03@12:08:42 GMT
۳۴ نتیجه - (۰.۰۳۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
رییس اسبق سازمان میراث فرهنگی معتقد است: مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی به دلیل مواجهه سیاسی با سازمان میراث فرهنگی منحل شد؛ به واقع افرادی بر مسند کار آمدند که حساسیت این مرکز را درک نمی‌کردند. سیدمحمد بهشتی که از سال ۱۳۷۶ تا سال ۱۳۸۲ ریاست سازمان وقت میراث فرهنگی را به عهده داشت و عضو هیأت علمی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی تا پیش از تعطیلی آن بود، در گفت‌وگو با ایسنا درباره شکل‌گیری این مرکز آموزش عالی اظهار کرد: رشته‌های مرتبط با میراث فرهنگی در بسیاری از موارد در دانشگاه‌ها تدریس نمی‌شد و شاید رشته‌هایی چون باستان‌شناسی، مردم‌شناسی و زبان‌های باستانی سابقه طولانی‌تر در دانشگاه‌ها داشتند، اما برای رشته مرمت و موزه‌داری هیچ دانشگاهی نداشتیم، در حالی‌که...
یکی از فارغ‌التحصیلان رشته مرمت بناهای تاریخی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی با اشاره به آسیب‌هایی که تغییر رویه این مرکز در سال‌های پایانی فعالیت و همچنین تعطیلی آن به بدنه تخصصی میراث فرهنگی وارد کرد، گفت: اصولا مدیرانی در پست‌های کلیدی میراث فرهنگی منصوب می‌شوند که هیچ مدرک مرتبطی در حوزه میراث فرهنگی ندارند و در واقع امروز افرادی که روابط قوی‌تری دارند، کار را دست می‌گیرند. محسن کشاورز ـ کارشناس مرمت بناهای تاریخی ـ در ادامه مجموعه گفت‌وگوهای ایسنا درباره ضرورت راه‌اندازی دوباره مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در عین آسیب‌شناسی رویکرد آن پیش از تعطیلی، یادآور شد: سازمان میراث فرهنگی از جمله تخصصی‌ترین سازمان‌های کشور بود که از نظر ساختار سازمانی در حوزه‌های مختلف، از جمله حفظ و...
یکی از فارغ‌التحصیلان مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی، تعطیلی این مرکز تخصصی و راه‌اندازی دوباره آن را از از زاویه‌ای دیگر بررسی کرد و گفت: پشت مطالبه راه‌اندازی دوباره مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی باید منطق باشد؛ چرا باید وزارت میراث فرهنگی حق داشتن چنین مرکزی را داشته باشد ولی دیگر دستگاه‌ها از این حق محروم باشند؟ مظفر عباس‌زاده سال‌های ١٣٧۶ تا ١٣٨٠ در مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در رشته کارشناسی مرمت تحصیل کرده است. او که درحال حاضر عضو هیأت علمی دانشکده معماری، شهرسازی و هنر دانشگاه ارومیه است و در رشته مرمت ابنیه تاریخی فعالیت می‌کند، تعطیلی مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی را دغدغه حوزه میراث فرهنگی نمی‌داند و آسیب‌های آموزشی در حوزه میراث فرهنگی را ناشی از...
یک کارشناس مرمت معتقد است: اساتیدی که تنها با رانت هیأت علمی شده بودند و از همان ابتدا به دنبال ادغام و استخدام در دانشگاه‌های سراسری بودند، مرکز آموزش عالی را رو به سقوط بردند و به همین اندازه سازمان میراث‌فرهنگی از بدنه کارشناسی بی‌بهره شد. امین محمودزاده مدرس دانشگاه در رشته مرمت که فارغ‌التحصیل مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی است، درباره ماهیت این مرکز به ایسنا گفت: مرکز آموزش میراث از نظر سطح آموزش از تمامی دانشگاها و گروه‌های مرمت بالاتر بود. به طوری‌که فارغ‌التحصیلان کارشناسی مرمت بنای این مرکز را در کارشناسی ارشد از دیگر دانشجویان جدا می‌کردند، چون اساتید مرکز از نظر تجربه و علم، برترین‌های کشور بودند. در واقع مرکز آموزش شروعی بود برای پیاده‌سازی تجربیات بومی...
یک کارشناس مرمت درباره لزوم بازگشایی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی که سال‌هاست تعطیل شده، گفت: شرط احیا و بقای مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی این است که میراث فرهنگی باور کند به کارشناس غیرتمند، باسواد و علاقه‌مند نیاز دارد، نه کارمند بله‌قربان‌گو! مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی از نخستین مراکز آموزشی در حوزه میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بوده که برای سازمان متبوع آن، کارشناسانی را تربیت می‌کرد، اما چند سالی است که این مرکز تعطیل شده است و به دنبال آن، نقدهایی مبنی بر اینکه بدنه میراث فرهنگی خالی از کارشناس و متخصص شده وجود دارد. ایسنا درباره آسیب‌های ناشی از تعطیلی این مرکز و ضرورت بازگشایی آن با توجه به مصوبه شورای عالی اداری و همچنین نقدهایی...
یکی از فارغ‌التحصیلان مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی معتقد است: عملکرد مدیران درباره این مرکز آموزش عالی ویرانگر بود. می‌توانستند این موسسه را با همه تجارب، اساتید و کارگاه‌هایش در هر قالبی به وزارت علوم منتقل کنند، اما به جای حل مسأله، صورت آن را پاک کردند. سجاد باغبان یکی از فارغ‌التحصیلان کارشناسی موزه از مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی است. او که این روزها استادیار گروه موزه و گردشگری دانشگاه هنر اصفهان است، از جمله دانش‌آموختگانی است که پس از فارغ‌التحصیلی از این مرکز، جذب بدنه میراث فرهنگی نشد و به صورت مستقل و با بخش‌های دیگر دولتی، از جمله دانشگاه‌ها همکاری کرده است. این عضو هیأت علمی دانشگاه هنر اصفهان معتقد است که هنوز برای ارزیابی آسیب‌های ناشی از...
سیداحمد محیط‌طباطبایی روند شکل‌گیری مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی تا تعطیلی آن را شرح داد و از فقدان این مرکز در حوزه میراث‌فرهنگی انتقاد کرد. مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی اواخر دهه شصت با هدف تربیت متخصص در حوزه‌های میراث‌فرهنگی در ساختمانی در محوطه کاخ نیاوران در رشته‌های هنرهای سنتی، موزه‌داری، مردم‌شناسی، باستان‌شناسی، مرمت آثار تاریخی، مرمت بناهای تاریخی، راهنمای موزه و محوطه‌های تاریخی و هنرهای سنتی به تربیت کارشناسان مجرب مورد نیاز سازمان میراث فرهنگی و سایر سازمان‌ها می‌پرداخت. هرچند نقدهایی درباره به کار نگرفتن فارغ‌التحصیلان این مرکز در سال‌های مؤخر همواره مطرح بود، اما این مرکز تنها ساختار آموزشی در حوزه میراث‌فرهنگی بود که به طور تخصصی به آموزش نیروی انسانی در این حوزه‌ها می‌پرداخت. با این حال، در اواخر...
به گزارش قدس آنلاین، توسعه برنامه‌های آموزشی به ویژه در حوزه میراث‌فرهنگی ضرورتی انکارناپذیر است، مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی که فعالیتش از چند سال پیش متوقف شده است در رشته‌های هنرهای سنتی، موزه‌داری، مردم‌شناسی، باستان‌شناسی، مرمت آثار تاریخی، مرمت بناهای تاریخی، راهنمای موزه‌ها و محوطه‌های تاریخی تا کنون بیش از ۲۰۰۰ فارغ‌التحصیل داشته است، مرکزی که روزگاری به گواهی یونسکو تنها مرکز آموزش میراث‌فرهنگی در سطح منطقه بوده و توانسته ساختار آموزش عالی کشور در حوزه میراث‌فرهنگی را پی‌ریزی و الگوسازی کند، اما امروز ... یوسف منصورزاده از پیشکسوتان عرصه میراث‌فرهنگی دارای مدرک دکتری موزه شناسی از دانشگاه دهلی‌نو معتقد است که دولت سیزدهم که برنامه‌هایی در زمینه تقویت جایگاه آموزش در حوزه میراث‌فرهنگی ارائه کرده باید برای انتقال تجربیات نسل‌های...
به گزارش ایران آنلاین،پیشکسوت عرصه میراث‌فرهنگی بر لزوم سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش برای انتقال تجربیات از نسل‌های گذشته به نسل جدید تاکید کرد و گفت: امیدوارم برنامه‌های آموزشی در دولت سیزدهم با جدیت بیشتری پیگیری شود و مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی احیا شود. توسعه برنامه‌های آموزشی به ویژه در حوزه میراث‌فرهنگی ضرورتی انکارناپذیر است، مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی که فعالیتش از چند سال پیش متوقف شده است در رشته‌های هنرهای سنتی، موزه‌داری، مردم‌شناسی، باستان‌شناسی، مرمت آثار تاریخی، مرمت بناهای تاریخی، راهنمای موزه‌ها و محوطه‌های تاریخی تا کنون بیش از ۲۰۰۰ فارغ‌التحصیل داشته است، مرکزی که روزگاری به گواهی یونسکو تنها مرکز آموزش میراث‌فرهنگی در سطح منطقه بوده و توانسته ساختار آموزش عالی کشور در حوزه میراث‌فرهنگی را...
به گزارش خبرنگار میراث فرهنگی ایرنا، توسعه برنامه‌های آموزشی به ویژه در حوزه میراث‌فرهنگی ضرورتی انکارناپذیر است، مرکز آموزش عالی میراث‌فرهنگی که فعالیتش از چند سال پیش متوقف شده است در رشته‌های هنرهای سنتی، موزه‌داری، مردم‌شناسی، باستان‌شناسی، مرمت آثار تاریخی، مرمت بناهای تاریخی، راهنمای موزه‌ها و محوطه‌های تاریخی تا کنون بیش از ۲۰۰۰ فارغ‌التحصیل داشته است، مرکزی که روزگاری به گواهی یونسکو تنها مرکز آموزش میراث‌فرهنگی در سطح منطقه بوده و توانسته ساختار آموزش عالی کشور در حوزه میراث‌فرهنگی را پی‌ریزی و الگوسازی کند، اما امروز ... یوسف منصورزاده از پیشکسوتان عرصه میراث‌فرهنگی دارای مدرک دکتری موزه شناسی از دانشگاه دهلی‌نو معتقد است که دولت سیزدهم که برنامه‌هایی در زمینه تقویت جایگاه آموزش در حوزه میراث‌فرهنگی ارائه کرده باید برای...
عضو هیئت علمی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی گفت: انتقال میراث فرهنگی از حوزه مجازی دست و بال ما را بسته است، سرانه مطالعه به شدت پایین آمده و همین امر یکی از مواردی است که کار ما را دشوار می کند. فائق توحیدی عضو هیئت علمی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا، درباره وزارت میراث فرهنگی، اظهار کرد: پیوند بین نسلی در حوزه میراث فرهنگی بسیار مهم است، اگر بخواهیم جامعه ای شاهد هویت شان باشند نیاز به آموزش و تجربه در این زمینه داریم.وی افزود: میراث فرهنگی در تمام لحظات زندگی در وجود همه ما قرار دارد و نمی توان از آن غافل شد. در حقیقت میراث فرهنگی بخشی از تاریخ...
دریافت 47 MB برچسب‌ها محمدحسن طالبیان میراث فرهنگی آموزش
به گزارش خبرنگار مهر، مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی تنها مرکز آموزش تخصصی است که توانسته در طول سالها نیروی متخصص را به سازمان میراث فرهنگی تزریق و یا روانه بازار کار کند. این موسسه آموزشی اما این روزها رو به افول است و از نظر دانشجویانش رسما تعطیل شده است تا اینکه دانشجویان باقی مانده هم مدرک خود را بگیرند و در این مجموعه برای همیشه بسته شود. این مرکز آموزشی در سال ۶۸ تاسیس شد در اساسنامه این مرکز مصوب ۱۴ تیر ماه سال ۶۹ شورای گسترش آموزش عالی آمده که « در اجرای بند ۱۹ از ماده ۳ قانون اساسنامه سازمان میراث فرهنگی کشور مقرر می دارد، (تنظیم و اجرای برنامه های آموزشی جهت آماده سازی نیروهای کارآمد...
آفتاب‌‌نیوز : مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در سال ۱۳۶۸ تاسیس شد و به طور مستمر به آموزش، پژوهش و تربیت نیروی انسانی در زمینه های مربوط به میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری پرداخت. محل برگزاری کلاس‌های دانشجویان نخستین مرکز آموزش تخصصی رشته‌های مرتبط با میراث فرهنگی تا پیش از این در مدرسه اختصاصی پهلوی در ضلع شمال شرقی مجموعه کاخ نیاوران برگزار می‌شد اما در چند وقت اخیر این کلاس‌ها به خوابگاه پسرانه این دانشگاه منتقل شده است. در واقع مشکل ایجاد شده برای این مرکز به سال ۱۳۸۹ و ریاست وقت سازمان میراث فرهنگی برمی گردد. رئیس اسبق این سازمان با استناد به مصوبه صادر شده شورای عالی اداری در سال ۱۳۸۲ مبنی بر تعیین...
به گزارش خبرنگار مهر، مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری یکی از مراکز زیرمجموعه سازمان میراث فرهنگی است که از قبل انقلاب در مجموعه کاخ نیاوران به عنوان مهدکودک و مدرسه برای فرزندان دربار از جمله ربع پهلوی ساخته شده بود و بعد از انقلاب با هدف تربیت نیروی متخصص در سه حوزه کاری سازمان میراث فرهنگی شکل گرفت. اما اکنون در دوره علی اصغر مونسان رئیس سازمان میراث فرهنگی این مرکز آموزشی رو به تعطیلی رفته و از یک ماه پیش ساختمان این مرکز تعطیل و اثاثیه آن نیز به خوابگاه دانشجویی پسران در خیابان به آفرین تهران منتقل شده است. در واقع این خوابگاه از چند سال پیش محلی بوده تا دانشجویان شهرستانی این مرکز آموزشی بتوانند از طبقه دوم...
آفتاب‌‌نیوز : مركز آموزش عالي ميراث فرهنگي بلاتكليف نيست، تكليف آن كاملا مشخص است؛ انحلال قطعي. تمام تصميم‌ها و حركت‌ها نيز در جهت همين تكليف است، نخستين مركز آموزش تخصصي رشته‌هاي مرتبط با ميراث فرهنگي دندان لقي است كه به نظر مي‌رسد با پافشاري بايد از مجموعه سازمان ميراث فرهنگي كنده و به دور انداخته شود. حكمي كه علي‌اصغر مونسان، رييس سازمان ميراث فرهنگي در تاريخ 18 تير ابلاغ كرد، تيرخلاص اين ماجرا بود. طبق اين حكم يوسف منصورزاده از رياست مركز عزل و جاي او را رضا معصومي‌راد، مشاور رييس سازمان با حفظ سمت مسووليت گرفت. تنها با گذشت چند روز از اين انتصاب كه هيچ توضيح قانع‌كننده‌اي هم در قبال آن ارايه نشده است، تمام وسايل مركز...
روابط عمومی میراث فرهنگی توضیحاتی درخصوص تعطیلی یک مرکز آموزش وابسته به خود ارائه کرد. ۰۷ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۳:۰۵ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش خبرگزاری تسنیم، در تاریخ سی ام تیر ماه، گروه دانشگاه تسنیم گزارشی در مورد تعطیلی مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی منتشر کرد که می‌توانید متن آن را از اینجا بخوانید. در همین رابطه، روابط عمومی سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی گردشگری، توضیحاتی ارائه کرد که در ادامه می‌خوانید: همانگونه که در ابتدای گزارش آن خبرگزاری نیز بدان اشاره شده است، اصلاح ساختار دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی وابسته به دستگاه‌های اجرایی کشور با هدف ایجاد انسجام تشکیلاتی در ساختار دولت، جلوگیری از فعالیت‌های موازی در تشکیلات دولت، کاهش هزینه‌های اداری...
دانشجویان مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی که زیر مجموعه این سازمان به شمار می رود از هفته گذشته با اتفاقات عجیبی رو به رو شده‌اند و در حال حاضر نیز با تمامی وسایل دانشگاه خود به سمت یک خوابگاه پسرانه سه طبقه در حال کوچ کردن هستند. ۳۰ تير ۱۳۹۸ - ۱۱:۱۲ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، دانشجویان مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی که زیر مجموعه این سازمان به شمار می رود از هفته گذشته با اتفاقات عجیبی رو به رو شده اند و در حال حاضر نیز با تمامی وسایل دانشگاه خود به سمت یک خوابگاه پسرانه سه طبقه در حال کوچ کردن هستند، بی آنکه حتی علت عزل...
تنها مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی که کسانی همچون معاون کنونی میراث فرهنگی و مدیرکل امور موزه‌ها پله‌های ترقی خود را از آنجا طی کرده‌اند در حالی در دولت روحانی تعطیل میشود که دانشجویان باید در سال جدید تحصیلی کلاس‌های خود را در خوابگاه پسرانه این مرکز واقع در میدان ولیعصر آغاز کنند و مشخص نیست تعدادی از پسران این خوابگاه چه وضعیتی پیدا می‌کنند. به گزارش «تابناک»، این نامه‌ای است که برمبنای آن علی اصغر مونسان، رییس سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری، به رضا معصومی راد، رئیس دبیرخانه شورای عالی میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری، این اجازه را می‌دهد تا با حفظ سمت، سرپرست مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی شود تا با تعطیل کردن این مرکز...
به گزارش ایلنا، با حکم رئیس سازمان میراث‌فرهنگی، رضا معصومی‌راد، مشاور رئیس سازمان و رئیس دبیرخانه شورای‌عالی میراث‌فرهنگی با حفظ سمت به‌عنوان سرپرست مرکز آموزش‌عالی میراث‌فرهنگی منصوب شد. معصومی‌راد عضو هیات علمی دانشگاه گیلان است و ریاست امور فرهنگ، گردشگری و ورزش سازمان برنامه و بودجه، ریاست امور الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت در معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور، معاونت پژوهشی دانشکده ادبیات دانشگاه گیلان و ریاست گروه پژوهشی اخلاق و اقتصاد مرکز تحقیقات استراتژیک از جمله سوابق علمی و مدیریتی او است. در پی این انتصاب، مراسم تقدیر از تلاش‌های یوسف منصورزاده سرپرست پیشین این مرکز و معارفه معصومی‌راد در این مرکز و با حضور مدیرکل حراست، مدیر کل منابع انسانی و رفاه و مدیرکل برنامه و بودجه سازمان و...
تهران- ایرنا- مدیرکل بازرسی سازمان میراث فرهنگی گفت: مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی موسوم به مدرسه درباریان دوره پهلوی به کاخ نیاوران ملحق و در معرض دید عموم قرار می‌گیرد. رحمت‌الله رئوف حنان در گفت و گو با ایرنا اظهار کرد: بر اساس مصوبه شورای عالی اداری، دستگاه‌های اجرایی نباید دانشکده و دانشگاهی داشته باشند و دانشکده علمی –کاربردی زیر نظر سازمان میراث فرهنگی نیز باید از این پس در مکانی جدید زیر نظر وزارت علوم فعالیت کند.مدیرکل دفتر مدیریت عملکرد، بازرسی و پاسخ‌گویی به شکایات سازمان میراث‌فرهنگی افزود: این مجموعه تاریخی که پیش از انقلاب نیز بخشی از مجموعه کاخ نیاوران بوده و به عنوان مدرسه فرزندان درباریان پهلوی مورد استفاده قرار گرفته بود، با این دستورالعمل...
به گزارش خبرنگار حوزه میراث و گردشگری گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان؛هر جامعه‌ای تلاش می‌کند تا میراث فرهنگی خود را مرمت کرده و حفظ کند البته این کار مستلزم آموزش نیروی انسانی کارشناس است و امروزه تقریبا هیچ دانشگاهی نمی‌تواند کارشناسان مناسبی را برای مرمت و حفاظت میراث فرهنگی کشورمان آموزش دهد. در این شرایط فعالیت مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی ضرورت دارد چرا که کشور ما از لحاظ میراث فرهنگی غنی است و باید دانشگاه میراث فرهنگی داشته باشیم. یوسف منصورزاده رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در خصوص وضعیت فعلی این مرکز به خبرنگارحوزه میراث و گردشگری گروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان؛ گفت:ریاست سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری نامه‌ای نوشته تا مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی زیر مجموعه وزارت علوم...
رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی گفت:مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی بنابر مصوبه شورای عالی اداری در حال انتقال به وزارت علوم است. به گزارش شریان نیوز، یوسف منصورزاده، رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی اظهار کرد: مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی بنابر مصوبه شورای عالی اداری قرار بود به وزارت علوم منتقل و ترجیحا در دانشگاه تهران ساماندهی و از زیر نظر سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری خارج شود. وی گفت:مصوبه شورای عالی اداری مبنی بر این است که دستگاه‌های اجرایی، دانشکده و دانشگاهی نداشته باشند و دانشگاه‌های علمی –کاربردی که زیر نظر سازمان میراث فرهنگی هستند، جمع می‌شوند و دانشکده ما نیز باید زیر نظر وزارت علوم برود. رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی ادامه داد:هم‌اکنون رئیس سازمان میراث...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست، یوسف منصورزاده، رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی اظهار کرد: مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی بنابر مصوبه شورای عالی اداری قرار بود به وزارت علوم منتقل و ترجیحا در دانشگاه تهران ساماندهی و از زیر نظر سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری خارج شود. وی گفت:مصوبه شورای عالی اداری مبنی بر این است که دستگاه‌های اجرایی، دانشکده و دانشگاهی نداشته باشند و دانشگاه‌های علمی –کاربردی که زیر نظر سازمان میراث فرهنگی هستند، جمع می‌شوند و دانشکده ما نیز باید زیر نظر وزارت علوم برود. رئیس مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی ادامه داد:هم‌اکنون رئیس سازمان میراث فرهنگی نامه‌ای خطاب به وزیر علوم نوشته‌اند که دانشکده عالی میراث فرهنگی زیرمجموعه وزارت علوم شود البته...
مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی کشور که تا دو سال پیش و بر اساس قوانین گذشته اقدام به جذب دانشجو و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز در بخش هایی مثل موزه داری، مرمت آثار باستانی، هنرهای سنتی و صنایع دستی می کرد، چند سالی هست که تحت تأثیر اختلاف با مسئولان ارشد وزارت علوم با مشکل رو به رو شده و از تربیت نیروی انسانی مورد نیاز بازمانده است؛ اشکالی که بیش از هرچیز خسارت های سنگینی را متوجه فرهنگ، گردشگی و میراث کهن ایرانیان خواهد کرد. به گزارش «تابناک»، صنایع دستی، میراث فرهنگی و اقتصاد گردشگری را باید در دوران معاصر از جمله ابزارهای کلیدی رشد و توسعه یک کشور و ملت تصور کرد و در بسیاری از موارد...
ظهر امروز با حضور شهرام مهدوی مطلق مسئول ناحیه بسیج دانشجویی استان، تعدادی از مسئولین بسیج دانشجویی و با حضور رئیس و مسئولین مرکز آموزش عالی علمی کاربردی میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری یاسوج، دفتر بسیج دانشجویی این مرکز افتتاح شد.مهدوی مطلق در این جلسه با اشاره به حماسه بزرگ ۹ دی بیان کرد: بزرگترین محصول حماسه ۹ دی تثبیت امنیت در مملکت بود که بزرگترین سرمایه ملت است و با خون عزیزان خود به آن دست یافته اند.وی با مهم دانستن جایگاه و اهمیت حوزه صنایع دستی و گردشگری در استان کهگیلویه وبویراحمد، بیان کرد: بسیج دانشجویی در این مرکز می‌تواند کمک کندده و مکملی باشد برای رشد روز افزون در حوزه کاری که پیش رو قرار دارد.مسئول...
خبرگزاري آريا - معاون ميراث‌فرهنگي کشور گفت: «آموزش بهترين رکن حوزه حفاظت است و تمام سازمان‌هاي بين‌المللي حوزه ميراث‌فرهنگي اين موضوع را در اولويت مي‌دانند.»به گزارش خبرگزاري آريا به نقل از سازمان ميراث فرهنگي صنايع دستي و گردشگري، مراسم بزرگداشت روز دانشجو شنبه 18 آذر 96 در مرکز آموزش عالي ميراث‌فرهنگي با حضور محمدحسن طالبيان معاون ميراث‌فرهنگي کشور، حسين توکلي مشاور عالي سازمان سنجش، احمد دانيالي معاون توسعه مديريت سازمان ميراث‌فرهنگي، کياپارسا مدير مجموعه فرهنگي‌تاريخي سعدآباد، سيد رحمت‌الله رئوف مدير مجموعه فرهنگي‌تاريخي نياوران، پيروز حناچي معاون شهردار، استادان و دانشجويان اين مرکز برگزار شد.محمدحسن طالبيان معاون ميراث‌فرهنگي کشور در اين مراسم گفت: «اين مرکز اهميت بسيار زيادي است و ما تلاش مي‌کنيم که حمايت و پشتيباني لازم را داشته باشيم.»او...
خبرگزاري آريا - تهران - ايرنا - مدير مرکز آموزش عالي ميراث فرهنگي گفت: در حاليکه سازمان ميراث فرهنگي، صنايع دستي و گردشگري با کمبود کارشناس مواجه است، بسياري از نيروهاي جذب شده هيچ تخصصي در اين زمينه ندارند و آمار کارمندان و پرسنل اين سازمان را بي دليل افزايش يافته است. يوسف منصورزاده روز دوشنبه در گفت وگو با خبرنگار فرهنگي ايرنا افزود: مدتهاست که ديگر سازمان ميراث فرهنگي تکنسين هم جذب نمي کند درصورتي که به آن نيازمند است و با جذب نيروهاي غيرمتخصص، بن بستي ايجاد شده که نه مي شود اينها را کنار گذاشت و نه نيروهاي جديد متخصص جايگزين و جذب کرد. وي گفت: ميراث فرهنگي، حوزه گسترده اي است و هرچه زمان مي گذرد...
به گزارش خبرنگارحوزه میراث و گردشگریگروه فرهنگی باشگاه خبرنگاران جوان؛ کشور ما از دیرباز با تکیه بر میراث فرهنگی غنی خود در سطح دنیا درخشیده و مطرح شده است البته این امر به معنای بی‌نیازی ما از روش‌های نوین نگهداری از میراث فرهنگی نیست. یعنی اگرچه همواره از میراث معنوی و تاریخی خود برای جذب گردشگر بهره برده‌ایم، اما باید بدانیم که این میراث‌های فرهنگی به خودی خود زنده نمی‌مانند و نیاز به حفاظت‌های تخصصی و کارشناسی دارند؛ بنابراین گزارش، مرکز آموزش عالی میراث فرهنگی در سال ۱۳۶۸ و دو سال بعد از آغاز به کار سازمان میراث فرهنگی، کار خود را شروع کرد. این مرکز که با هدف تأمین نیاز‌های سازمان میراث فرهنگی و سایر نهاد‌های موازی همچون شهرداری...
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند